常盤台中学のとある教室

先生「————と皆さんもご存じのように、能力者はその強さ（レベル）によって、無能力者（レベル０）から超能力者（レベル５）まで段階分けされております」

先生「その力は生まれながらの才覚による部分が大きいものの、日々の鍛錬によって各々更なる高みを目指す事が可能です」

先生「発言する能力が個々人で異なるため、努力次第では皆さんの中から超能力者（レベル５）に到達する方が現れるかもしれませんね」

先生「能力を効率よく成長させるため『樹形図の設計者』にその方法を予測演算させるケースも…」

ゴドンッ!!!!

生徒１「な⁉何事ですの？」

生徒２「爆発…？」

生徒３「先生っ」

先生「たしか…この時間はプールで、御坂美琴さんが期末の能力測定を行う予定でしたね…」

生徒全員「ええっ⁉」

生徒４「測定って…今の能力なんですか？」

生徒５「御坂様って、二年のあの」

生徒６「『超電磁砲（レールガン）』の………？」

生徒７「先生。努力で本当にあんな風になれるものなんですか？」

先生「……ええ。御坂さんは低能力者（レベル１）から努力で超能力者（レベル５）になった実例です」

一方、プールでは。

『記録———————
　砲弾初速1030m / sec
　連発能力8発 / min
　着弾分布18.9mm
　総合評価５』

美琴「ふう…」